Los cuentos para la niñez: ¿Es esta la historia que queremos escribir?

por | Jun 25, 2019 | incidencia, Opinión | 1 Comentario

Hablar de niñez no es fácil, porque permanentemente parece una discusión entre adultos que discuten con rimbobantes términos y conceptos. Pero, para hacer esto más simple, podemos tratar un elemento fundamental que nos permite comunicar, jugar, enseñar/aprender junto a las infancias: el cuento.

“El cuento infantil es una serie simple y lineal con escenarios descritos muy brevemente, cuyos personajes están brevemente caracterizados y realizan acciones muy claras para el niño y niña y con un final adecuado a la sucesión de los hechos. Los cuentos se irán adaptando a la edad del lector porque cada edad necesita una motivación diferente.” (Revista digital para profesionales de la enseñanza, 2009)

Cuentos 2Esta sería la definición base de un cuento, pero debe sumarse a ello la capacidad de transmitir valores (o anti valores, como estereotipos de género, raza y clase), propiciar la capacidad creativa (o limitarla) y así también, disfrutar de un espacio basado en la comunicación y escucha de todas las personas que participan de él.

Los cuentos infantiles tienen, generalmente, una manera simple de dar un mensaje a las futuras generaciones, es por esto que se hace necesario preguntarnos: ¿el cuento que estoy leyendo aporta realmente al crecimiento de la/él/le niño? Por supuesto que este mensaje no lo hará si se piensa desde un plano adultocéntrico, gris y bajo nuestras propias lógicas, pero lo que aquí se propone es el goce de una historia que sea estimulante, pero a la vez consciente.

Cuentos 4Hoy existen una gran cantidad de historias que han sido capaces de desafiar a los cuentos tradicionales y proponer otros distintos que sean capaces de poner en jaque roles preestablecidos, cuestionar estereotipos e imaginar otros mundos, pero también hay que responder a nuestro propio contexto como país y ver que, al analizar dicha situación en lugares marcados por la pobreza y la exclusión, nuevamente nos encontramos con historias de princesas aburridas en su torre y que esperan a su príncipe durante de miles de años mirando el techo.

La pregunta entonces es, ¿cómo llegamos a esas infancias que no pueden acceder a estos nuevos cuentos? El 71% de la niñez en nuestro país declara haber vivido algún tipo de violencia (UNICEF, 2012), por otro lado no podemos olvidar la grave situación de los miles de niñas y niños en SENAME, como así también se debe mencionar a la niñez mapuche en el contexto de militarización del Wallmapu y finalmente, es imposible dejar de nombrar el caso de las/os 10 niñas/os de Coronel que poseen metales pesados en su sangre, debido a la contaminación proveniente de las termoeléctricas. Es por esto que se deben hacer esfuerzos por llegar a dichos contextos y es ahí donde el cuento, debido a su potencial didáctico y transformador, puede ser una gran alternativa.

Cuentos.jpgEs por ello que nos encontramos con una inmensa tarea, hablarle a la niñez de la posibilidad de crear otros mundos, en base a las miles de injusticias del sistema actual, pero así también hacerlo de una manera cercana, amena y creativa. Sabemos que esto es difícil, los extensos y agotadores regímenes laborales de las personas que están a cargo de las nuevas generaciones, las pocas horas que existen para compartir con las personas del núcleo más cercano y el difícil acceso (debido a los precios) de los libros que intentan mostrar historias distintas, hacen que no sea un desafío que dependa sólo de las voluntades de la gente, sino que ha de ser una tarea de toda la sociedad en su conjunto.

Pensar una niñez libre, digna y feliz, es atrevernos a crear una historia diferente como país. Esto puede comenzar con algo tan pequeño como la posibilidad de imaginar un cuento distinto, que nos diga que efectivamente las cosas pueden ser de otra manera, porque ¿es este el mundo que realmente queremos dejarles a las nuevas generaciones?

Cuentos3

¡Contamos contigo!

ONG Amaranta se encuentra en crisis financiera. Y aunque continuaremos nuestro trabajo y lucha contra la violencia de género y los derechos humanos, ahora solo podemos hacerlo de forma más restringida. A pesar de múltiples esfuerzos postulando proyectos a los escasos fondos internacionales que apuntan a Chile, además de algunos fondos nacionales, no hemos logrado recaudar nada que apoye nuestro trabajo este 2025. ¿Nos ayudas?

Entradas relacionadas

Nov 03 2022

[Descarga] Todos nuestros fanzines de Amaranta actualizados

Descarga aquí todas las mini revistas gratuitas de la ONG Amaranta. Feminismo, ciclismo, videojuegos, sororidad, ternura y...
Mar 05 2025

Violencia vicaria digital: ¿otra forma de violencia de género facilitada por tecnología?

En mayo de 2023, Chile implementó la Ley 21.484, conocida como “Ley Papito Corazón”, que aborda el no pago de pensiones...
Feb 03 2025

[Descarga] Fanzine Patagonia: Encuentro de Mujeres Defensoras por la Zona Centro Sur

Las mujeres ocupan un rol fundamental en la defensa del medio ambiente, a pesar de que este activismo les puede costar la vida:...
Feb 03 2025

[Descarga] Guía de metodologías participativas y su versión formato fanzine

Como equipo creemos en el poder de una educación transformadora y en la participación activa como una herramienta para el cambio...
Ene 02 2025

Venta de datos biométricos a WorldCoin en Chile: Vulnerabilidades en un país al debe con la protección de datos

A finales del 2023, la empresa Worldcoin irrumpió en el mercado y la opinión pública al instalar puntos de escaneo de iris...
Ene 02 2025

ONG Amaranta atraviesa una crisis financiera

A pesar de múltiples esfuerzos postulando proyectos a los escasos fondos internacionales que apuntan a Chile, además de algunos...
Oct 23 2024

Desafíos de la Educación Digital para Niños y Juventudes: la propuesta de talleres desde Amaranta

Durante octubre, Amaranta ONG organizó talleres de educación digital en el Liceo Charles de Gaulle de Concepción, enfocándose en...
Oct 23 2024

Violencia de género digital, un problema aún vigente: Conoce nuestra declaración ante Belém do Pará 2024

El pasado mes de junio, se llevó a cabo la IX Conferencia de Estados Parte de la Convención Belém do Pará, el histórico tratado...
Oct 18 2024

[Descarga] Guía para abordar la violencia digital en espacios educativos

Es difícil abordar la violencia digital en espacios educativos: requiere aprendizaje, tiempo y sobre todo empatía. Poder...
Sep 09 2024

Conoce nuestro informe alternativo ante la CEDAW: Educación sexual integral al debe en Chile

La CEDAW (sigla de "Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer") es un tratado...
Ago 29 2024

¿Por qué es peligroso que vendas los datos de tu iris a cambio de criptomonedas?

Ganar entre $20 mil y $80 mil pesos chilenos solo por acercarte a uno de los puntos donde escaneaban iris y entregar este dato...